Milieu op school
Onze milieugroep: de 'groentjes'
|
Als je aan een buitenstaander vraagt wat onmiddellijk opvalt aan onze school, dan heeft 9 op de 10 het over de fantastische omkadering: het 16de eeuwse kasteel, z'n landelijke ligging in het hartje van de Vlaamse Ardennen, het prachtige park .... Kortom, een oase die tergelijkertijd bruist van leven. Dat zal iedereen die "de bruintjes" kent wel beamen.
Anderzijds is het zo dat Vlaamse scholen gemiddeld 45 ton afval produceren per jaar. Toen we hoorden dat elk "bruintje" jaarlijks instaat voor zo'n 100 kg afval was de maat vol. Tijd voor actie dus !!!
Wie zijn we?
Vier gemotiveerde leerkrachten staken bij het begin van het schooljaar 2004-2005 de koppen bijeen. Ze besloten op zoek te gaan naar wat "groen" in elk "bruintje". Op 22 november stelden ze trots het resultaat van een maand brainstormen aan de leerlingen en collega's voor. De geboorte van de werkgroep milieu was een feit.
De werkgroep kreeg direct na zijn geboorte uitbreiding. Leerlingen ( twee leerlingen per 'leerjaar') voegden zich bij deze actiegroep.
Wat is hun doel?
Via acties en activiteiten wil deze milieugroep de leerlingen aansporen om bewuster om te gaan met het milieu. Door het uitwerken van een milieuzorgsysteem wil de werkgroep de ecologische denkwijze binnen onze school gestalte geven. Het is immers belangrijk dat jonge mensen stilstaan bij de impact van hun gedrag op het milieu. Maar ook de ouders en de school dienen hun verantwoordelijkheid op te nemen. Daarom is iedereen die de handen uit de mouwen wil steken meer dan welkom in deze milieugroep.
Verkeersreglement op school?
Een van de eerste projecten die de werkgroep realiseerde was het opstellen van een verkeersreglement voor de parking op onze school. Er moest dringend iets veranderd worden aan het "parkeer-en stationeergedrag".
De bundeling van de eenvoudige regeltjes vind je terug door op het autootje te klikken:
Een greep uit de actiepunten?
- Elke donderdagmiddag wordt de mogelijkheid geboden tot de aanschaf van een gezonde knabbel en fruitsapjes.
Klik op het appeltje voor foto's van het inleefmoment :
- De verkeersproblematiek op de parking aan de school dient regelmatig aangepakt te worden via ludieke acties. De veiligheid voor onze kinderen en een vlot verkeer moet gegarandeerd worden.
- Gedurende het schooljaar 2004-2005 verzorgde het vierde jaar een waterproject : "Eau-de aan de wetenschap". Water werd vanuit verschillende invalshoeken bekeken ( wetenschappelijk, maatschappelijk, economisch, cultureel, in de eigen leefomgeving, in de Noord-Zuid-verhouding, .....). De werkgroep hielp hieraan mee.
- De dikketruiendag is een jaarlijkse actiedag voor onze werkgroep. "Mijn klas is geen broeikas" was slechts één van de acties die op dikketruiendag gevoerd werd.
- Inzamelen van inktpatronen en batterijen (het ganse schooljaar door).
- Er werden stevige vuilbakken gemaakt voor aan de fietsstalling.
- Gedurende het schooljaar 2007-2008 werkte de milieugroep mee aan een energieproject dat verspreid werd over het ganse schooljaar.
Voor een blik op dit energieproject, klik je hier ; een site speciaal gemaakt voor dit project. - Via de brooddozenactie proberen we de afval in onze refters te beperken.
- Tijdens het schooljaar 2008-2009 was het 'klimaatcasino' op onze school te bezoeken. Spelenderwijs dachten we na over termen zoals broeikaseffect, hernieuwbare energie, opwarming van de aarde, Kyotoprotocal, ...
- Aan het einde van het schooljaar 2008-2009 behaalden we dankzij de vele inspanningen van onze milieugroep het tweede groene schoollogo.
- De milieugroep maakt ons dagelijks attent op het energieverbruik op school :slimme energiewijzers aan de deur van elke klas, de aanmoediging om recto verso te kopiëren, ...
Met tips of opmerkingen kan je steeds terecht bij deze groentjes of op het leerplatform.
Enkele acties werden vastgelegd via fotoreportages. Klik hiervoor op 'activiteiten' (fotoreportages).
